project description
partners
handbook
forum
registration
about
sitemap
 Deutsch  |  Français  |  English  |  Български  |  Nederlands  |  Malti  |  Catalá  |  Español
 Ελληνικά  |  Lëtzebuergesch  |  Suomi  |  Magyar  |  Íslenska  |  Česky  |  Slovenščina  |  Galego 



Lingua 1: Proxecto LRC

Proxecto LRC: mellorar o apoio da aprendizaxe de idiomas a través de Centros de Recursos de Idiomas (LRCs)

O obxectivo deste proxecto é mellorar e desenvolver o apoio do ensino e aprendizaxe de idiomas compartindo técnicas entre Centros de Recursos de Idiomas xa establecidos e os que aínda se están a desenvolver. Comprende un consorcio de 17 organizacións membros de 13 países europeos.

Outro obxectivo é axudar aos centros a ampliar o seu acceso a través da introducción de novos idiomas (especialmente os idiomas europeos menos usados), establecer novos servicios (acceso a distancia, novos medios) ou aumentar o número de usuarios (por exemplo, chegar a un público máis amplo).

As medidas inclúen:

·       Escribir e publicar unha guía práctica e fácil de ler- As Pautas da Boa Práctica (disponible en 4 idiomas no formato de libro e en 14 idiomas na  versión electrónica) dirixida a persoas involucradas en establecer ou manter un Centro de Recursos de Idiomas (LRC).

·       Fomentar o diálogo profesional formando a base dunha rede electrónica para coordinadores de LRCs; esta rede porase no portal público do proxecto. 

·       Facer disponible o devandito portal público por un período de 2 anos despois da terminación da fase subvencionada do proxecto para asegurar que a rede internacional de apoio e intercambio de técnicas, creada durante o proxecto, siga a desenvolverse e a ter impacto alén da duración do proxecto mesmo.

Para máis información póñase en contacto coa administrativa do proxecto LRC en CILT, the National Centre for Languages.

Projexto LRC
Imke Djouadj
CILT
20 Bedfordbury
London
WC2N 4LB
Reino Unido

Tfno.:      +44 (0)207 379 5110
Fax:        +44 (0)207  379 5082
E-mail:   [email protected]


This project is being carried out with the support of the European Community in the framework of the Socrates programme. back to welcome page